تلعب البرامج الإعلامية دورا هاما في النهوض بقيم المواطنة | |
باعتبارها وسيلة مهمة لنشر هذه القيم. | |
- فما معنى البرنامج الإعلامي؟ | |
- و ما خطوات إعداده؟ | |
- و ما هي منهجية كتابة مذكرة لعرض مقترحات | |
على الجهات المعنية؟ | |
І – مفهوم البرنامج الإعلامي للنهوض بقيم المواطنة وأنواعه: | |
1 ـ البرنامج الإعلامي وأهدافه: | |
البرنامج الإعلامي هو فعل تواصلي مع الجمهور لأجل تبادل المعلومات | |
والتفاعل المشترك مع مشاكل المجتمع قصد التأثير في سلوكات ومواقف الأفراد | |
والجماعات في اتجاه تنمية الروح الوطنية والنهوض بقيم المواطنة. | |
يعتبر البرنامج الإعلامي أيضا فرصة لإشراك المستفيدين منه في فهم مشاكل | |
مجتمعهم والمساهمة في التغلب عليها، مما يدعم جانب التحسيس والتواصل لديهم. | |
يدخل البرنامج الإعلامي ضمن علاقة تواصلية تربط بين كل من المُرسل الذي | |
أعد الرسالة والمُرْسَلْ إليه أي الجمهور ومادة التواصل وهي الرسالة الموجهة | |
بالإضافة إلى قناة التواصل وتكون إما كلمة أو صورة أو هما معا. | |
2 ـ تتنوع البرامج الإعلامية شكلا ومضمونا: | |
تنقسم البرامج الإعلامية من حيث الشكل إلى إعلام مكتوب يستهدف القارئ | |
باستخدامه للكلمة المكتوبة كالمقالات الصحفية والتحقيقات وغيرها، وإعلام مسموع | |
موجه للمستمع للمشاهد المنطوقة عن طريق الأحاديث والحوارات الإذاعية والندوات... | |
وأخيرا إعلام مرئي يوصل برامج تلفزية وإشهارات اجتماعية وغيرها | |
تختلف البرامج الإعلامية التي تتوخى النهوض بقيم المواطنة أيضا من حيث | |
المضمون ما بين إعلام يدخل في مجال التحسيس، والهدف منه التأثير في أفكار ومواقف | |
وسلوكات الجماعات والأفراد بهدف التوعية والتربية وإعلام يدخل ضمن مجال الترافع | |
والتفاوض مع المسؤولين، وهدفه التأثير في مسلسل اتخاذ القرار أو القيام بإنجازات | |
لصالح المواطن. | |
| |
ІІ – خطوات إعداد وتطبيق برنامج إعلامي للنهوض بقيم المواطنة: | |
1 ـ خطوات إعداد البرنامج: | |
تتضمن خطوات إعداد البرنامج الإعلامي وضع تصور شامل يتضمن: | |
• اختيار وتحديد الموضوع الذي يجب أن يكون مرتبطا بخدمة قضية مجتمعية لها | |
علاقة بإحدى قيم المواطنة كالحرية أو المساواة أو التضامن مع تحديد الأهداف | |
وتفصيلها وإمكانية تحقيقها بحيث تكون في مستوى القدرات والإمكانيات المتاحة. | |
• تحديد الفئة المستهدفة بمعرفة مجالها ومواصفاتها العمرية والعقلية والاجتماعية | |
وذلك بارتباط مع الأهداف المسطرة. | |
• البحث وعن المادة العلمية (وثائق- استطلاعات..) ثم تحليلها بعد حصر الموارد | |
المالية والبشرية والتنظيمية والجهات المتعاونة لإنجاح المشروع، كالإدارة وهيئة | |
التدريس أو إحدى مكونات المجتمع المدني . | |
بعد وضع التصور ينبغي وضع تخطيط ممنهج، وذلك ب: | |
• صياغة النص التواصلي انطلاقا من المادة العلمية المتوفرة مع وضوح المحتوى | |
وتوجيهه لخدمة الأهداف المسطرة حتى يؤثر في فكر وسلوك المتلقي مع استثمار | |
الدعامات التواصلية المناسبة ومراعاتها الوقت المخصص للبرنامج. | |
• ضبط العمليات، بتحديد عدد المتدخلين والمشاركين وفضاءات النشاط وتوزيع الأدوار | |
حسب الرغبات ووضع آليات للتتبع والتقويم. | |
• البحث وعن المادة العلمية (وثائق- استطلاعات..) ثم تحليلها بعد حصر الموارد المالية | |
والبشرية والتنظيمية والجهات المتعاونة لإنجاح المشروع، كالإدارة وهيئة التدريس | |
أو إحدى مكونات المجتمع المدني . | |
2 ـ تطبيق خطوات إعداد برنامج إعلامي: | |
• اختيار برنامج إعلامي يتوخى النهوض بقيم المواطنة: دور مدونة الأسرة في النهوض | |
بوضعية المرأة تمدرس الفتاة القروية، محاربة الاستغلال الجنسي للأطفال، ترشيد | |
استعمال الماء الصالح للشرب.... | |
• تحديد الصيغة الإعلامية للبرنامج: حوار إذاعي، مقابلة مصورة، مقال صحفي، ملصق | |
إشهار... | |
• استحضار البطاقة الوطنية الواصفة لخطوات البرنامج الإعلامي وتطبيقها. | |
ІІІ – تطبيقات: التدرب على كتابة مذكرة مبررة بحجج لعرض مقترحات على الجهات المعنية: | |
1 ـ الاطلاع على بطاقة منهجية لكتابة مذكرة: | |
• على مستوى الشكل: تحدد العناصر الأساسية لصياغة المذكرة كتاريخ ومكان الكتابة | |
والجهة المرسلة والمرسَل إليه مع تحديد موضوع المذكرة ومناسبة بعثها. | |
• على مستوى الجوهر: إتباع أسلوب البرهنة بالدفاع عن الأطروحة التي يجب أن تكون | |
نابعة من خلاصات مرحلة التصور بعد دراسة الخلفية الفكرية للجهة التي ستعرض عليها | |
وموقعها في اتخاذ القرار. | |
• نهج أسلوب الإقناع: بتهييء الحجج المنطقية للدفاع عن المقترحات بالتوضيح والشرح | |
والتفسير. | |
2 ـ كتابة مذكرة مبررة بحجج: | |
بعد الاطلاع على بطاقة منهجية لكتابة مذكرة مبررة بحجج لعرض مقترحات على الجهات | |
المعنية يجب صياغتها اعتمادا على البرنامج الذي تمت المساهمة به، وذلك ب: | |
• احترام العناصر الشكلية في كتابة المذكرة. | |
• الاجتهاد في بناء الحجج التي تبرز رفع هذه المذكرة. | |
• تنظيم وترتيب الحجج حسب أهميتها مع توضيحها وتفسيرها. | |
• رفع المذكرة إلى الجهات المعنية لعرض المقترحات إما بتسليمها مباشرة | |
أو عبر البريد مع الاحتفاظ بنسخة منها. | |
خاتمـة: | |
تعتبر مساهمة الجميع في اقتراح برامج إعلامية للنهوض | |
بقيم المواطنة وسيلة من وسائل بناء المجتمع المدني الحديث . | |
|
4 مشترك
12 - اقتراح برامج إعلامية تتوخى النهوض بقيم المواطنة
عبدالله ناجح- مشرف على منتديات التكنولوجية
ةمراقب عام
مشرف على قسم المسابقات
الدولة :
عدد المساهمات : 184
نقاط : 5702
السٌّمعَة : 3
تاريخ التسجيل : 24/02/2010
العمر : 29
الموقع : billanajih1992.skyblog.com
احترام قانون منتديات 3/7 :
الهواية :
المهنة :
- مساهمة رقم 1
12 - اقتراح برامج إعلامية تتوخى النهوض بقيم المواطنة
شكــــــــــــــــــــــــــــــــرا
AcHrAf KhAcHi 3/9- مشرف على قسم مواضيع عامة
الدولة :
عدد المساهمات : 269
نقاط : 5881
السٌّمعَة : 11
تاريخ التسجيل : 05/01/2010
العمر : 29
الموقع : www.elbotola.com
احترام قانون منتديات 3/7 :
الهواية :
المهنة :
شكرا لك
السبت 31 أغسطس 2013, 11:30 من طرف ikram talabi 3/8
» علامات يوم القيامه الصغرى والكبرى
السبت 31 أغسطس 2013, 11:06 من طرف ikram talabi 3/8
» des cours SVT collège 1er;2eme et 3eme
الجمعة 29 مارس 2013, 18:37 من طرف عبدالالاه
» Regardez le film "LIle au Trésor" tiré du roman d'aventures Robert Louis Stevenson
الأربعاء 30 يناير 2013, 11:19 من طرف Abdelhalim BERRI
» إمتحانات موحدة لمادة الفرنسية
الجمعة 07 سبتمبر 2012, 15:04 من طرف halima chef
» des cours SVT collège 1er;2eme et 3eme
السبت 11 أغسطس 2012, 04:38 من طرف fadwajam
» موحد محلي في اللغة العربية
الإثنين 30 أبريل 2012, 16:07 من طرف بامنصور
» أمثال مغربية
السبت 21 أبريل 2012, 17:02 من طرف ikram talabi 3/8
» Site Leçons de PC
الأربعاء 04 أبريل 2012, 17:46 من طرف omar9999